第四届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动
辅导员的初心
作者:白晓雪 学校:沈阳建筑大学

辅导员的初心

——土木工程学院  白晓雪

2016年,研究生毕业后不久我走上了新的工作岗位,成为了一名高校辅导员。刚走出校园又回到校园,对辅导员的工作也是既熟悉又陌生,既感到紧张、焦虑,又充满憧憬与期待。就这样,踏上了我的辅导员之旅。

最初,印象中的辅导员应该是每天和学生打成一片,热热闹闹、快快乐乐组织活动、参与活动的人,是幸福指数最高的高校老师。然而,现实的冷水告诉我,关于辅导员,我只猜对了一半。仰望星空,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。脚踏实地,辅导员要做好学生思想政治教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业指导与理论和实践研究等九项工作。乍一看,辅导员的工作高大上,是铸魂育人的工程师;实际上,辅导员的工作则更需要兼具细心、耐心、责任心与包容心去经营。无论辅导员的工作是快乐、充实,还是苦或累,我想每一名奋战在前线的辅导员同仁都是心之所系、情之所归,痛并快乐着,付出着也收获着。

初心是热爱,更是坚守。每一名优秀的辅导员对工作都源于那一份滚烫的爱,立志要甘于奉献、潜心育人,做学生的良师益友。现实工作中,青年学生阅历不广、理解局限、好高骛远等问题常常给我们带来始料不及的困扰与麻烦,甚至是误解与冲突,但是这就是青年学生成长的客观规律,需要我们用尊重与信任去打开他们内心的枷锁,真正成为青年学生的知心人,学生工作的热心人、学生成长的领路人。

都说辅导员的工作繁杂而琐碎。的确,现实中辅导员的工作内容辐射方方面面。大到学生的理想信念教育、价值观引领,小到按时作息的提醒、寝室的环境卫生,无一不需要辅导员的督促与指导。没有牺牲,做不好辅导员,辅导员面对几百名学生的思想政治教育与日常管理,重任在肩;没有奉献,做不好学生工作,学生工作千头万绪,覆盖面广,需要随时随地花费时间和精力处理各种各样的问题。如果走上辅导员岗位的初心是热爱,那做好辅导员工作的中心便是坚守。习近平总书记在同北师大师生座谈时就如何做一名好老师提出四点要求:“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。” 如果热爱源于我们乐于奉献、甘于牺牲的初心,那么坚守便是推动我们要始终努力做一名好老师的使命与担当。

成长是永恒不变的课题。大学是立德树人、培养人才的地方。青年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导与栽培。辅导员的责任是提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。然而,提高学生的前提是辅导员自身的提高,如果没有足够深厚的理论功底与宽广的知识体系,谈何帮助学生、培养学生呢?在工作的问题与挑战中,我逐渐意识到自我提升的迫切需求与现实意义。从最初参加理论学习的不情愿到如饥似渴地主动参与理论课程与专题培训;从随心所欲的广泛浏览书籍到有针对性、有方向地钻研理论知识与思政课题。我知道,成长是永恒不变的课题,没有自身的成长,就没有为学生提供精神营养与不竭动力的资本。没有夯实的政治定力、深厚的家国情怀、广阔的知识视野,就很难理直气壮地讲信仰、坚定不移地引导学生扣好人生第一粒扣子。只有用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,用深厚的理论功底赢得学生,以德服人、以文化人,辅导员的工作才能富有吸引力、说服力与感召力。辅导员的成长,一直在路上。

教育没有捷径,唯有用心经营。辅导员的工作经常是做起来永无止境,总结起来又似乎没做什么,没有客观而全面的衡量标准,似乎让人看不到成效,有时难免让辅导员觉得沮丧。殊不知,育人之路是一场没有穷尽的马拉松,“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”每一项事业,不论大小,都是靠用心经营、脚踏实地干出来的。当学生能够正确对待成败得失;当学生愈挫而不短志;当学生用真善美来雕琢自己,便是对辅导员无私付出、潜心育人交上的一份最珍贵的答卷。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”教育没有捷径,但辅导员工作有捷径,那便是不问结果、用心经营!

“没有爱,便没有教育,辅导员就是在学生心灵上播撒爱的种子的人。”全国道德楷模曲建武教授如是说,我想这便是赋予我——一名辅导员,不忘初心、砥砺奋进的不竭动力。


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